“激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣,使他们愿意并喜欢参加数学活动”所表达的教育目标是()

['A. 培养幼儿对数学的情感、态度 ', 'B. 有关幼儿学习数学知识的特点 ', 'C. 培养幼儿的独立性和自主性 ', 'D. 培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯']

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