认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是()。

['A. 陈鹤琴', 'B. 梁启超', 'C. 蔡元培', 'D. 陶行知']

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• 当前，流生问题与()问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
• 泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是()。
• 社会学派教育目的论的代表人物是()。
• 下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是()。
• 教育目的本质是()。
• 在教学过程中，素质教育强调的是()，而不是简单地获得结果。
• 教育目的的社会本位论的代表人物是()。