['A. 科技发展', 'B. 社会生产力', 'C. 政治经济制度', 'D. 受教育者身心发展的客观规律']
教育目的的性质和方向是由()决定的。
内容版权声明：除非注明，否则皆为本站原创文章。
转载注明出处：
相关推荐
- 日期：2025-03-050教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了()。
- 日期：2025-03-051教育的最高理想通过()体现出来。
- 日期：2025-03-052当前，流生问题与()问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
- 日期：2025-03-053泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是()。
- 日期：2025-03-054社会学派教育目的论的代表人物是()。
- 日期：2025-03-055下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是()。
- 日期：2025-03-056教育目的本质是()。
- 日期：2025-03-057在教学过程中，素质教育强调的是()，而不是简单地获得结果。
- 日期：2025-03-058教育目的的社会本位论的代表人物是()。
- 日期：2025-03-059我国教育目的的理论基础是()。
- 日期：2025-03-0510素质教育是以()为重点的教育。
- 日期：2025-03-0511我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。
- 日期：2025-03-0512从内容上看，自我意识可分为生理自我、社会自我和()。
- 日期：2025-03-0513个体品德的核心部分是()。
- 日期：2025-03-0514介于起点和终点之间的教学目标称为()。
- 日期：2025-03-0515社会助长作用的原因是群体的背景增加了人们的()。
- 日期：2025-03-0516世界日益“缩小”，社会上的多元化现象日益严重，英语教师也有必要使自己的言、行、仪表多样化，不必恪守“言传身教”的传统形式。
- 日期：2025-03-0517科研的选题一定要针对创新或发明，不必针对需要解决的问题。
- 日期：2025-03-0518英语教学的教材（语言）本身并无严格的逻辑顺序，当前又提倡以学生活动为中心的教学，所以英语教师在组织教学活动和工作中，已无必要遵守严格的逻辑顺序。
- 日期：2025-03-0519有人提出“以家长为上帝，视学生如亲子”，这充分反映了教育者尊重学生、家长之合理需求与习惯的教学理念。