教育目的的性质和方向是由()决定的。 日期:日期:2025-03-05 来源: ['A. 科技发展', 'B. 社会生产力', 'C. 政治经济制度', 'D. 受教育者身心发展的客观规律'] 上一篇:教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。 下一篇:认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。 📖 相关文章 教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。 教育的最高理想通过()体现出来。 当前,流生问题与()问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。 泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法,做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是()。 社会学派教育目的论的代表人物是()。 下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是()。 教育目的本质是()。 在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。 教育目的的社会本位论的代表人物是()。 我国教育目的的理论基础是()。