婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪,随着年龄的增加,至2岁左右已经有惧怕、厌恶、愤怒、欢乐等情绪。这一现象说明儿童心理活动的发展趋势是()
['A. 从简单到复杂', 'B. 从具体到抽象', 'C. 从被动到主动', 'D. 从零乱到成体系']
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