拼音教学的底线是：

['A. 准确地拼读', 'B. 基本能拼读', 'C. 不完全拼读 ', 'D. 不强求拼读']

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• 预设性问题要难易适度，针对水平和层次的学生设计问题。
• 下面关于口语交际课和语文综合性学习中师生关系的表述正确的一项是：
• 写作知识教学的基本策略“例析”,是指教学时将陈述性知识______。
• 决定一个写作教学设计最关键的要素主要有三个,即学生、任务和______。
• “写作任务设计”强调的是设计一个真实或拟真的______,去训练学生的真实写作能力。
• 诗歌的意境就是诗歌形象与它所触发出来的全部艺术想象的总和,是一种______的艺术境界。
• 中小学文学作品教学中阅读理解是基础，______是重点，文学批评是较高要求。
• 绘本教学一般都是从______开始的,观察它的图画和文字信息,有利于激发学生的阅读兴趣,推进教学。
• 写字教学中教师要注意在范写中帮助学生理解字的结构,还应引导学生观察______。
• 小学识字教学设计要注意第一学段重______,第二学段融方法。