诗歌的意境就是诗歌形象与它所触发出来的全部艺术想象的总和,是一种______的艺术境界。

['A. 虚实结合', 'B. 动静结合', 'C. 远近结合', 'D. 内外结合']

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• 小学识字教学设计要注意第一学段重______,第二学段融方法。
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• 教学环节就是组织“______的活动”。
• 语文教学目标设计的适切性原则,强调在学生的______设置“跳摘”的教学目标。
• 为了帮助学生克服学习障碍，加涅强调要有目的的安排外部
• 动作练习过程中，肌肉收缩达到“顶峰收缩”时，我们常运用“功率因子法”，以加深对肌肉的刺激强度。