家长们“望子成龙”、“望女成凤”，是一种错误的教育思想。

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• 教师的心理健康是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。
• 国家实行教师资格、职务聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
• 依法治教的主体是各级行政机关。
• 教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。
• 教书是手段，育人是目的。
• 尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。
• 一个教师不热爱自己的工作对象，就不会是真正热爱自己所从事的教书育人工作。
• 一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往的诚意。
• 现代社会通讯日益发达，我们可以采取通过电话、网络、手机短信等方式与老师沟通，上门家访这种形式就已经没有多大的意义了。
• 由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动表现为“良心活”的特点。