在活动过程中，儿童表现出兴趣下降时，教师应采取什么措施？

['A. 强迫继续', 'B. 立即停止活动', 'C. 调整活动内容', 'D. 让儿童休息一会儿']

📖 相关文章

• 教师如何利用活动环境促进儿童的认知发展？
• 活动环境中的社交元素对儿童的社交技能发展有何影响？
• 儿童在自由玩耍时，教师的角色是什么？
• 教师预设的计划在遇到儿童突发奇想时应如何处理？
• 对于儿童来说，以下哪项不是良好的活动环境所必备的？
• 教师如何在活动中观察儿童的发展水平？
• 活动环境的哪些变化会影响儿童的参与度？
• 教师预设的活动目标与儿童自我生成的活动目标发生冲突时应怎样解决？
• 以下哪一项不是创设良好活动环境的原则？
• 儿童在游戏活动中生成的新想法应该如何被教师处理？