教师在选择教学内容时不应被什么所限制? 日期:2025-03-06 栏目:上级目录 ['A. 教材内容', 'B. 课程标准', 'C. 学生需求', 'D. 时间安排'] 上一篇:游戏和歌曲在教学中的主要作用是: 下一篇:游戏和歌曲在教学中的主要作用是: 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-060游戏和歌曲在教学中的主要作用是: 日期:2025-03-061教师在进行教学设计时,应当考虑的课程标准包括: 日期:2025-03-062以下哪项是总结性评价的典型例子? 日期:2025-03-063教学活动设计时,需要考虑学生的: 日期:2025-03-064在教学设计中,哪项是语言技能的组成部分? 日期:2025-03-065有效的课堂管理应该: 日期:2025-03-066以下哪个不是形成性评价的方法? 日期:2025-03-067单元整体教学的目的是什么? 日期:2025-03-068小学英语教学中,语言输入主要来自: 日期:2025-03-069教学设计应优先考虑的是: 日期:2025-03-0610下列对小学英语单元整体教学设计的提示不恰当的是 日期:2025-03-0611作为一门正式的学科,教学设计诞生于 日期:2025-03-0612下列关于学习目标的说法错误的是 日期:2025-03-0613下列不属于英语学科的五维目标的是 日期:2025-03-0614基于标准的教学的根本是 日期:2025-03-0615下列关于行为目标的表述错误的是 日期:2025-03-0616斑块是景观尺度上最小的均质单元。 日期:2025-03-0617景观是由相同空间单圈镶嵌组成,具有整体性。 日期:2025-03-0618景观生态学是研究景观单元的类型组成、空间格局及其与生态学过程相互作用的综合性学科。 日期:2025-03-0619细菌都是分解者。