在教授《岳阳楼记》时，为了让学生领略范仲淹的政治理想与个人情怀，教师可以采用哪种教学策略？

['A. 仅讲解文章的写作背景和作者生平', 'B. 详细分析文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”名句的含义', 'C. 让学生列举历史上其他忧国忧民的人物，与范仲淹进行对比', 'D. 引导学生关注文中对洞庭湖景色的描绘，忽略其政治理想的表达']

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