贵州-地理课程标准的核心理念是什么？

['A. 知识传授为主', 'B. 能力培养为主', 'C. 核心素养导向', 'D. 考试成绩优先']

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• 贵州-语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。（）
• 贵州-教学实践中应力求寻找标准答案，不必尊重学生的独特感受和体验。
• 贵州-语文就是指“语言”和“文字”。（）
• 贵州-语文课程应该尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。（）
• 贵州-课标明文要求第三学段学生习作时尝试“分段表述”。
• 贵州-第三学段学生习作时应能根据表达需要，正确使用常用的标点符号。