贵州-下列符合高中物理课程标准新课程评价理念的是（）。

['A. 强调评价在促进学生发展方面的作用有，强调评价的甄别与选拔功能；', 'B. 倡导客观记录学生学习过程中的事实，强调评价的标准化；', 'C. 重视学习过程评价，并以局部考试的结果作为唯一评价的依据；', 'D. 学生要参与学习过程的评价,进行自我评价与同学之间的互评。']

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• 贵州-高中物理课程标准是高中物理课程教学和评价的依据，下列符合高中物理课程标准新课程评价理念的是（）。
• 贵州-教学模式具有导向功能，所以在教学中一定要严格按教学模式进行。
• 贵州-启发性教学就是要在课堂上多问一些为什么。
• 贵州-科学性是指无论是对物理现象、物理概念和物理规律的描述与表达，还是实验或练习题的内容、数据等，都应当是正确无误的。
• 贵州-教学过程主要是让学生掌握牢固的基础知识。
• 贵州-高中物理课程的总目标与“进一步提高全体学生的科学素养”是一致的。