贵州-教育技术学研究方法一般分为()。

['A. 经验方法、理论方法、系统科学方法', 'B. 理论方法、系统科学方法', 'C. 实验方法、理论方法、系统科学方法', 'D. 经验方法、理论方法、实验方法']

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• 贵州-科学研究的程序化是使科学研究具有()的重要保证。
• 贵州-科学的研究方法必须按照一定的系统性和一定的程序进行,其中程序可以简单概括为()。
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