贵州-规范第三条“关爱学生”中特意提到教师要保护()、关心(学生健康)、维护(学生权益)
['A. 学生成长', 'B. 学生身体', 'C. 学生心理', 'D. 学生安全']
📖 相关文章
- 贵州-规范第二条“爱岗敬业”中,教师要做到的三个认真是(认真备课上课)、()、(认真辅导学生)。
- 贵州-专业品德规范是特殊的职业道德规范,是指专业人员在职业活动中必须遵循的,具有本专业特征的()和规范的总和。
- 贵州-我国教育法律法规体系中的基本法是( )
- 贵州-素质教育以提高()为根本宗旨
- 贵州-素质教育重视直接培养学生自我发展的能力,使学生学会学习,培养学生终生学习的能力和信息加工能力,这体现了素质教育( )的特点
- 贵州-素质教育面向每一个学生,旨在促进每一个学生的发展。这体现了素质教育的( )特点。
- 贵州-终身教育思想的奠基之作是()
- 贵州-“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这说明了教师劳动具有()的特点
- 贵州-“十年树木,百年树人”这说明了教师劳动的()特点
- 贵州-我国开始实施的《教师法》规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员”,第一次从法律角度确认了教师的专业地位。