贵州-教师的（）是教师素质结构的核心，是保障教师进行正常教学活动所必需的心理背景与基础。

['A. 心理素质', 'B. 思维方式', 'C. 认知能力', 'D. 道德情感']

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• 贵州-教学内容的载体成为教学材料，教学材料（课程）主要有三种文本形式，分别是课程计划、（）和教材。
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