贵州-下列对测量工作环境认识正确的是()。

['A. 条件过于艰苦,辞职不干', 'B. 没有机会接触上层领导,不适于个人发展', 'C. 工作流动性太强,承受不了', 'D. 条件艰苦,能锻炼人,积累现场经验']

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• 贵州-专门是指在某一个特定领域具有专长的意思。
• 贵州-一个人可以在某一个领域具有专门的能力(专长),并必然就是专业的。
• 贵州-发展:一个进步变化的过程,是事物的不断更新。是指一种连续不断的变化过程。
• 贵州-“专业化”是指一个普通的职业群体在一定时期内,逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程。
• 贵州-教师专业素质结构之核心是优秀的思想道德素质。它是素质结构中的核心,决定并制约着其他素质的存在和发展方向。
• 贵州-华东师范大学的著名学者叶澜教授,在肯定了教师职业的专业性的基础上,将教师专业素质结构分为“教师的教育理念、教师的知识结构、教师的能力结构”三个方面。
• 贵州-叶澜教授把“教师的教育理念、教师的知识结构、教师的能力结构”三个方面综合的结果称之为“教育智能”。