住院医师普及化师资培训-指导医师选择适宜的教学病例并设立教学目标，引导住院医师针对病

指导医师选择适宜的教学病例并设立教学目标，引导住院医师针对病例展开讨论，帮助住院医师更好的理解该病例的诊疗思路，这种教学方法的主要学习理论基础是['行为主义学习理论', '认知主义学习理论', '情境体验学习理论', '探究型学习理论', '社会协作学习理论']