中共中央、国务院关于《深化新时代教育评价改革总体方案》可以概括为3个特点：（）

['A.起点高', 'B.体系全', 'C.观点新', 'D.要求细']

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• 劳动教育不仅是培养劳动技能，更重要的是解决劳动观念和劳动精神的问题。应从以下方面评价劳动教育（）。
• 综合课程的设计一直以来存在学科本位、儿童本位和社会本位的三种取向，跨学科主题课程只能采取其中一种取向来设计。
• 综合实践活动设计时以某种方式为主，兼顾其他方式；也可以整合方式实施，使不同活动要素彼此渗透、融合贯通。
• 高考评价体系中的“四层”考查内容和“四翼”考查要求，是通过_______与_______两类载体来实现的
• 新课标将围绕发展学生核心素养，精选和设计课程内容，设置“跨学科主题”学习活动，占本学科总课时的_______，强化学科间的相互关联，增强了课程的综合性和实践性。
• 本次修订《课程标准》的重点之一是：培根——用传统文化打好中国人的底色；注魂——用革命传统教育铸好中国人的魂。（）
• 国家颁布《家庭教育促进法》的意义是保证家庭教育和学校教育、社会教育共同发挥教育作用。（）
• 义务教育阶段要把更多的精力放到过程性评价，不仅要评价学什么，还要评价怎么学。（）
• 实践的功能是让学生经历知识的产生过程，深刻理解知识的意义；应用知识解决问题并感受知识的应用价值。（）
• 在课程管理方面，整体顶层设计和要求，强调统一认识；落地实施方面，给学校更多的自主权。（）