（）就是运用我们所学的数学知识通过头脑的加工来帮助我们分析和解决遇到的数学问题。借助它就能将复杂的数学问题变得简明形象易于理解。

['A. 空间观念', 'B. 推理能力', 'C. 几何直观', 'D. 空间几何']

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• 图形与几何是小学阶段最基本的数学知识，它是人们更好地认识和描述并进行交流的重要工具，它承载着培养学生几何直观、空间观念、（）的重要任务。
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• 推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理一般包括（）和演绎推理。
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• 1950年7月，教育部制定了（），它是我国第一个小学算术（数学）课程标准。
• 课堂导入方式多种多样。通过对旧知识的回顾、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为（）
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• 不属于平行四边形概念外延的是（）