国外教师专业标准越来越重视从学生发展的角度去制订标准

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• 教师的专业知识包括一般文化知识、学科内容知识和社会发展知识。
• 素质教育理念要求教师对所有学生一视同仁,在学习中要用统一的标准要求所有学生。
• 教师是学校教育工作的主要实施者,其根本任务是传道授业解惑。
• 在学校本位教师专业发展模式中,()不在教师合作主要范围。
• 校本研训是学校层面促进教师专业能力发展的重要途径,下列不属于其主要形式的是()