“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了

['A. 古代教育具有鲜明的阶级性', 'B. 古代教育具有鲜明的等级性', 'C. 古代教育脱离生产劳动', 'D. 古代教育形式简单']

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