赫尔巴特认为教学过程可分为（）、联合、系统和方法四阶段。

['A. 分析\xa0\xa0', 'B. 综合', 'C. 明了\xa0', 'D. 统合']

📖 相关文章

• （）的出版标志着现代教学的初步形成。
• 课程政策关注的核心问题是
• 课程实际的目标模式最初源于
• 科学教育与人本主义走向融合的一个重要标志是
• “文化课程概念”的提出者是
• 在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为()存在的
• 以下哪种观点不符合“主体教育观”的内涵
• 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是
• “十年树木，百年树人”说明教师的工作具有（）的特点。
• “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这句话反映了教师职业的