分析学习者学习风格的目的是

['A. .发现有利于学习的学习风格\xa0', 'B. 纠正学习者的不良学习风格\xa0', 'C. 有利于形成教师的教学风格\xa0', 'D. 为学习者提供适合其学习风格特点的教学\xa0']

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