在教授《背影》一文时，教师如何运用文学理论引导学生理解朱自清对父爱的细腻刻画？

['A. 仅讲解文章的写作背景和作者生平', 'B. 详细分析文中“父亲的背影”这一意象的象征意义', 'C. 让学生分享自己与父亲的故事，与文本进行对比', 'D. 引导学生关注文中对父亲言行举止的细致描绘，以及朱自清对父爱深沉内敛的感悟与对亲情的深情歌颂']

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