“数概念”教学中，教师应如何对待学生的错误？

['A. 忽略', 'B. 批评', 'C. 分析并纠正', 'D. 记录而已']

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• 呼吸时，声带分开发声时，声带靠拢
• 歌唱时，横膈膜内收、小腹扩张
• 歌唱的共鸣器官：胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、头腔。
• 横隔膜是胸腔和腹腔之间的分隔，随着呼吸运动而上下运动。