贵州-在学生的问题中,有些价值不大,但有的学生却像发现新大陆似的反复提问纠缠。这时,教师就要善于把学生引导到更有价值的问题中去。

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• 贵州-《学记》中提到:"故君子之教，喻也”,中的“喻”指的是（）
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