贵州-研究课题选择的一条首要的基本原则是()。

['A. 需要性原则', 'B. 创造性原则', 'C. 科学性原则', 'D. 可行性原则']

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• 贵州-AECT’94定义指明了教育技术学的研究对象是()。
• 贵州-()是教育技术学研究的核心内容。
• 贵州-()是教育技术学科领域存在和发展的直接决定因素之一。
• 贵州-()是科学研究最基本的工作任务。
• 贵州-教育技术学的研究任务,就是以应用教育技术进行教与学活动的()为对象。
• 贵州-科学研究法中的理论方法就是为这种从()飞跃提供切实可行的、具体的思考方式与加工处理步骤的方法。