brjxjy-（）是指由个体的需要、兴趣、动机以及信念、理想、世界观、价值观、人生观等个性心理倾向所产生的,来自主体自身的驱动力。

['A心理动力', 'B领导素质', 'C人际关系素质', 'D与人合作']

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• brjxjy-一个人的素质是通过教育、自身社会实践和社会影响逐步形成的,它具有相对性和（）。
• brjxjy-（）年亚太经合组织明确定义了“以知识为基础的经济”。
• brjxjy-学习能力的实质就是（）网络化和程序化的知识、技能和策略。
• brjxjy-（）具有一定的外在型和情境性,压力产生动力,这样专业技术人员才能更积极参与实践活动。
• brjxjy-（）是一个使用很广泛的词,大多数人对于它的基本认识是：实践能力等同于“动手”能力,这种认识是源于把实践理解成“动”的过程,即通过“肢体”完成活动任务。
• brjxjy-（）是一种吸收知识的过程,而实践则是知识输出的过程。
• brjxjy-（）的核心是适应他人和社会,这是社会能力的本质所在。
• brjxjy-（）是社会能力的核心。
• brjxjy-（）是个体最重要的社会能力素质。
• brjxjy-（）是个人利益的高级形式,在本质上它还是个人利益,是个人利益的变体。