文化历史发展理论的提出者是（）。

['A. 桑代克', 'B. 亚杰', 'C. 维果斯基', 'D. 班杜拉']

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• 青春期个体发展的主要矛盾表现为（）。
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• 出生至18个月，个体的基本矛盾是（）。
• （）是儿童通过改变已有图式（或形成新的图式）来适应新刺激的认知过程。
• 采用经纬仪重转法（正倒镜取中法）来延长直线可以消除仪器的竖轴倾斜误差和横轴倾斜误差的影响。（）
• 直线定线和直线定向方法是不相同。（）