《3—6岁儿童学习与发展指南》中不属于幼儿书面语言学习与发展的要求是（）

['A. 阅读兴趣、习惯的目标要求', 'B. 初步阅读理解能力的目标要求', 'C. 早期书写行为的目标要求', 'D. 良好生活习惯养成的目标要求']

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• 儿童记忆容量的增加，主要在于（）
• 在幼儿期，进行想象的必要条件是（）
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• 5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）
• 学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。