强调完善人格的道德教育，并在教学中采用启发性教学方法——“产婆术”的教育家是（）

['A. 苏格拉底', 'B. 柏拉图', 'C. 昆体良', 'D. 亚里士多德']

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• 学生最主要的权利是（）
• 马克思主义关于人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践是（）
• 确定教育目的的客观依据是（）
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• 主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，主张“在做中学”的教育家是（）
• 第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）
• 以“教育的终身化”为教育特征是在（）