在初中语文教学中，教师讲解《醉翁亭记》时，为了让学生理解欧阳修的“与民同乐”思想，可以

['A. 仅讲述醉翁亭的地理位置与历史沿革', 'B. 详细分析文中“山水之乐”与“人情之乐”的关系', 'C. 让学生分享自己参与社区活动的经历，与文本无关', 'D. 引导学生关注文中对滁州百姓生活场景的描绘，以及欧阳修在贬谪中仍能积极施政、关心民生的态度']

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