以下哪项不是“数概念”教学中的启发式教学策略？

['A. 探索法', 'B. 示范法', 'C. 实践法', 'D. 训练法']

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• 教师在进行“数概念”教学设计时，首要任务是：
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• 呼吸时，声带分开发声时，声带靠拢
• 歌唱时，横膈膜内收、小腹扩张