在初中物理教学中，如何有效利用生活中的物理现象进行教学？

['A. 教师讲解教材中的抽象概念，避免联系实际', 'B. 教师举例说明生活中的物理现象，引导学生观察', 'C. 学生阅读关于生活物理的文章，理解概念应用', 'D. 教师布置观察任务，学生提交观察报告']

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