教师如何帮助学生区分统计中的“平均数”和“中位数”？

['A. 仅通过文字定义来解释差异', 'B. 使用具体的数据集合进行演示和比较', 'C. 告诉学生这两个术语是一样的', 'D. 避免在课堂上讨论这两个概念的差异']

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