贵州-根据课题选择的科学性原则,在确定基础理论研究课题时和确定应用研究课题时,应该以()为根据。

['A. 事实和科学的理论', 'B. 学科理论', 'C. 现实问题', 'D. 研究空白']

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• 贵州-科学研究属于()劳动。
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• 贵州-任何研究课题都包含()的成分。
• 贵州-所谓课题就是尚未解决的()。
• 贵州-对于科学研究的起点和整个科研工作中具有战略意义的一步是()。
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• 贵州-AECT’94定义指明了教育技术学的研究对象是()。
• 贵州-()是教育技术学研究的核心内容。
• 贵州-()是教育技术学科领域存在和发展的直接决定因素之一。