贵州-教师职业道德的内容为教师的职业行为和师德修养指明了努力的方向。这体现了教师职业道德具有()

['A. 教育作用', 'B. 调节作用', 'C. 导向作用', 'D. 促进作用']


配图

📖 相关文章