（）是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。

['A.教育目的', 'B.课程目标', 'C.教学目标', 'D.培养目标']

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• 评价能力是教师应具有的专业独特素养之一，数学教师和数学研究者的区别是数学教师对于学生学习数学有评价能力。（）
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• 德、智、体、美、劳五育并举。“育”是方针，“一育”不等于“一科”，也不等于“专题”教育；任何“一育”都要坚持“全员、全程、全方位”的“三全”育人原则，但同时要有核心载体。（）
• 中共中央、国务院关于《深化新时代教育评价改革总体方案》可以概括为3个特点：（）
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• 综合实践活动设计时以某种方式为主，兼顾其他方式；也可以整合方式实施，使不同活动要素彼此渗透、融合贯通。
• 高考评价体系中的“四层”考查内容和“四翼”考查要求，是通过_______与_______两类载体来实现的