在教授《桃花源记》时，为了让学生理解陶渊明的理想社会观，教师可以

['A. 仅讲述桃花源的地理位置与景色描绘', 'B. 强调陶渊明的隐逸思想，忽视其对理想社会的向往', 'C. 让学生讨论现代社会的问题，与文本内容脱节', 'D. 分析桃花源社会的特点，如“黄发垂髫，并怡然自乐”，引导学生思考陶渊明对和谐、平等、宁静生活的向往及其对现实的批判']

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