高中作文教学中，培养学生思辨能力的策略不包括

['A. 引导学生关注社会热点问题，进行理性分析与评论', 'B. 提供多元观点的文章，鼓励学生对比、鉴别、评价', 'C. 组织学生进行辩论活动，锻炼口头表达与逻辑思维', 'D. 要求学生背诵大量优秀作文范例，以备写作时模仿']

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