在初中语文教学中，教师讲解《出师表》时，应如何运用文学理论帮助学生理解诸葛亮的忠诚与智谋？

['A. 仅关注诸葛亮的忠诚，忽略其智谋的展现', 'B. 强调诸葛亮的智谋，忽视其对国家的深厚感情', 'C. 分析诸葛亮的忠诚与智谋在文章中的具体体现，探讨其人格魅力与历史影响', 'D. 仅通过让学生背诵全文来感受诸葛亮的形象']

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