在初中生物教学中，如何有效地融合跨学科知识？

['A. 仅专注于生物知识的教学，避免与其他学科关联', 'B. 在讲解生物实验时，适时引入相关物理、化学知识', 'C. 定期开设跨学科讲座，由各科教师分别讲解', 'D. 鼓励学生课外自学其他学科知识，自行寻找关联']

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