['A. 设计多层次、多样化的习题，满足不同学生需求', 'B. 及时批改作业，针对性地给予学生反馈', 'C. 组织学生进行大量机械记忆性练习', 'D. 利用小组合作，开展互评与互帮互助']
提高历史教学巩固环节（练习与反馈）的有效性，以下哪种做法不合适？
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