“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()
['A. 连续性', 'B. 长期性', 'C. 创造性', 'D. 示范性']
📖 相关文章
- 1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为()
- 英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于()
- “君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。
- 确立我国教育目的的理论基础是( )。
- “儿童的思维是由具体思维发展到抽象思维,从机械记忆到意义记忆”,这显示了儿童身心发展具有()特点。
- 如果让六个月婴儿学走路,不但徒劳而且无益,同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。说明()
- 一般来说,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是()
- 教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必需,并与人类社会共始终,这表明教育具有()
- 美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实,断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为()
- 教育学的研究对象是()