历史教师开展教育教学科研的途径不包括 日期:2025-03-06 栏目:上级目录 ['A. 参加学术研讨会,交流教学经验与研究成果', 'B. 关注学科期刊,了解最新历史教育动态', 'C. 独立研发历史教学软件或在线课程平台', 'D. 合作开展校本教研,解决实际教学问题'] 上一篇:初中历史教学存在的主要问题之一是 下一篇:初中历史教学存在的主要问题之一是 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-060初中历史教学存在的主要问题之一是 日期:2025-03-061提高历史教学巩固环节(练习与反馈)的有效性,以下哪种做法不合适? 日期:2025-03-062历史教学三维目标中,“知识与技能”维度具体指 日期:2025-03-063促进学生历史创新思维发展的策略不包括 日期:2025-03-064在历史教学中,培养实践能力的具体策略不包括 日期:2025-03-065教师进行历史教育教学科研的意义在于 日期:2025-03-066初中历史教学现状中,关于历史课程地位的表述正确的是 日期:2025-03-067提高中途环节(新知讲解)的有效性,以下哪种做法不合适? 日期:2025-03-068在设计历史教学目标时,如何体现“过程与方法”维度? 日期:2025-03-069下列哪项不是历史教学中培养学生创新思维的有效途径? 日期:2025-03-0610在历史教学中,培养学生实践能力可采用的方式是 日期:2025-03-0611关于初中历史教师开展教育教学科研,下列说法错误的是 日期:2025-03-0612当前初中历史教学中,面临的普遍问题是 日期:2025-03-0613提高历史教学导入环节有效性,下列哪种做法不合适? 日期:2025-03-0614历史教学三维目标不包括哪一项? 日期:2025-03-0615木材纤维杂细胞含量最少。 日期:2025-03-0616禾本科纤维的杂细胞含量极少。 日期:2025-03-0617杂细胞含量低,植物纤维原料质量好。 日期:2025-03-0618纤维素含量高、木素含量低的原料好。 日期:2025-03-0619细胞壁是造纸植物纤维的主体。