['A. 回顾本课重要知识点，构建知识体系', 'B. 布置课后拓展阅读或实践活动，引导学生进一步探究', 'C. 突然结束课程，不做任何总结', 'D. 引发学生对后续历史学习的兴趣与期待']
提高历史教学结束环节（总结与延伸）的有效性，以下哪种做法不合适？
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